【摘 要】
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高等职业教育的对象既有＂普高生＂,还有＂职高生＂,如何对他们实施正确的教育成为＂高职教育＂的难题,我认为做好这项工作应采取以下措施：①在课堂上,要充分发挥学生的主观能动性,让学生
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高等职业教育的对象既有＂普高生＂,还有＂职高生＂,如何对他们实施正确的教育成为＂高职教育＂的难题,我认为做好这项工作应采取以下措施：①在课堂上,要充分发挥学生的主观能动性,让学生作＂演员＂,充分发表观点,争论问题。教师则拟订讨论提纲,适时恰当地启发,科学系统地总结,充当＂导演＂的角色。②在教师的具体指导下,有计划的让部分学生登台献艺,＂扶着学生上讲台＂。不仅能增加学生学习的压力,提高其组织能力和语言表达能力,还能使他们体会到教师工作的艰辛,更加尊敬老师。③要建立不同的科研兴趣小组,制定活动计划,确定研究课
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