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岗前综合实训是高职教育中人才培养的重要环节，为了充分发挥这一环节的积极作用，提高所培养学生的质量，提出应用项目式技能培养模式进行改革的构想，建立了项目启动、项目计划、项目实施和控制、项目收尾四个标准化步骤，并以“高效抽油烟机的设计与模型加工”项目为例对其中涉及的各个步骤进行了具体说明。此种实训模式突出了开放性、操作性、适用性、弹性、灵活性、整体性的特点，且将学习、实践、探索和创新相结合，为高职教育改革做出了有益探索。