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针对当前中学历史教学中存在的主要问题,从在学习评价中尽量少用分数作为评价标准,将档案袋评价法作为主要学习评价标准,建立个性化的学习评价机制,关注评价学习结果与学习过程等方面提出了具体的解决对策。
关于中学历史教学中学习评价问题的若干思考
【摘 要】
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针对当前中学历史教学中存在的主要问题,从在学习评价中尽量少用分数作为评价标准,将档案袋评价法作为主要学习评价标准,建立个性化的学习评价机制,关注评价学习结果与学习过
【机 构】
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青海师范大学人文学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2016年15期
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