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义务教育阶段的美术课程强调学生学习的愉悦性,美术教师要引导学生在学习中自由表达,养成率真、自信的个性。以《一花一世界》为例,可以从＂玩画笔＂和＂玩水墨＂入手,完成从＂以美育人＂到＂以美悦人＂,从＂工具使用＂到＂游戏生趣＂,从＂技法第一＂到＂精神至上＂三方面的转变,最终实现＂以美育人＂,达到艺术教育之根本目的。