【摘 要】
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本文分析了我国当前中职数学教学中存在的问题,并着重介绍了转变教学观念、以学生为本,完善教学思路、调动学习激情和培养一批高素质的教学队伍等三种解决措施及具体应用。希
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本文分析了我国当前中职数学教学中存在的问题,并着重介绍了转变教学观念、以学生为本,完善教学思路、调动学习激情和培养一批高素质的教学队伍等三种解决措施及具体应用。希望此文会给广大中职数学教师一些启发和思考,从而为大力激发学生的数学兴趣和提高学生的数学学习能力、社会适应能力、人际交往能力做出贡献,并加快课程教学改革的步伐。
This article analyzes the existing problems in the teaching of mathematics in secondary vocational schools in our country, and emphatically introduces three kinds of solutions and concrete measures such as changing the teaching conception, taking the students as the foundation, perfecting the teaching ideas, mobilizing the learning passion and cultivating a group of high-quality teaching teams application. I hope this article will inspire and think a lot of math teachers in secondary vocational schools so as to make great contribution to stimulating students 'mathematics interest and improving students' math learning ability, social adaptability and interpersonal skills, and speed up the pace of teaching reform.
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晚清民间祭祖之礼依然盛行,依据晚清湘籍名人日记丰富的资料,可梳理出民间祭祖基本情况：民间祭祖按时间和性质可以分为常祭和临祭两类;根据祭祀的地点不同,可分为墓祭和祠祭。晚清民间祭祖之礼在承继古礼的基础之上,有所丰富和完善,但是由于历史的久远和社会的动荡,有些礼仪已经趋于模糊,仪节显得生疏。祭祖有着重要的现实意义,不仅可以弘扬孝道,而且还具有良好的社会教化功能。在当今社会中,我们在倡导祭祖的同时,更应该尊重传统祭祖之礼文化的精神内涵。