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当今时代,创造性在一定程度上决定了一个人未来的发展前景。数学创造思维的培养在小学阶段十分重要。在小学数学教学中,合理的应用联想法这一教学手段,通过设计实验、类比生活、多元变式等形式,可以让学生展开联想,大胆地进行创造,从而发展学生的创新思维能力。
巧用联想法教学 培养创造性思维
【摘 要】
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当今时代,创造性在一定程度上决定了一个人未来的发展前景。数学创造思维的培养在小学阶段十分重要。在小学数学教学中,合理的应用联想法这一教学手段,通过设计实验、类比生
【机 构】
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江苏省如东县栟茶镇栟茶小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年14期
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