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运用体育学、保健学和心理学等学科理论知识和文献资料分析比较等研究方法,研究学校体育对大学生心理健康的积极影响与效应,认为学校体育能有效地调节学生身心矛盾,增进学生心理健康,提高学生的心理素质.
学校体育促进大学生心理健康教育的研究
【摘 要】
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运用体育学、保健学和心理学等学科理论知识和文献资料分析比较等研究方法,研究学校体育对大学生心理健康的积极影响与效应,认为学校体育能有效地调节学生身心矛盾,增进学生
【机 构】
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集美大学体育科学研究所
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
【基金项目】
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福建省社会科学基金
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