【摘 要】
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高中语文戏剧教学是语文教育研究的重要一环.长期以来,高考以及高中语文教学“轻戏剧”的局面,促使我们更注重对戏剧教学进行反思和探索.本文运用统计法、文献研究法、比较研究法,从问题、原因、对策三个方面对高中语文戏剧教学进行研究.针对目前高中语文戏剧教学中存在的问题及其产生原因,提出提高戏剧素养,探索戏剧的重要作用,倡导解读的多元化,完善重戏剧“舞台性”的体验式教学以及树立科学的全剧意识的改善策略.
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高中语文戏剧教学是语文教育研究的重要一环.长期以来,高考以及高中语文教学“轻戏剧”的局面,促使我们更注重对戏剧教学进行反思和探索.本文运用统计法、文献研究法、比较研究法,从问题、原因、对策三个方面对高中语文戏剧教学进行研究.针对目前高中语文戏剧教学中存在的问题及其产生原因,提出提高戏剧素养,探索戏剧的重要作用,倡导解读的多元化,完善重戏剧“舞台性”的体验式教学以及树立科学的全剧意识的改善策略.
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