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本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,针对如何把握音乐教学的主动脉——情感进行论述。
把握音乐教学的主动脉——情感
【摘 要】
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本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,针对如何把握音乐教学的主动脉——情感进行论述。
【机 构】
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江苏省口岸中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2011年15期
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