【摘 要】
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从结合园林工程技术企业岗位工作实践出发,发现“三融合”的价值,分析“三融合”的方法,提出“三融合”的模式,期待能够为相关教学实践提供有用的参考,拉近学生学习过程与真
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从结合园林工程技术企业岗位工作实践出发,发现“三融合”的价值,分析“三融合”的方法,提出“三融合”的模式,期待能够为相关教学实践提供有用的参考,拉近学生学习过程与真实项目建设过程的距离。
Based on the combination of the post work practice of landscape engineering and technology enterprises, we found the value of “three merging ” and analyzed the method of “three merging ”, proposed “three merging ” mode, expecting to be able to provide useful teaching practice Reference, narrowing the distance between students learning process and the real project construction process.
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