高职经济管理专业教学改革的实践解析

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csfyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会不断发展的前提下,国内教育已经将高职教育纳入到主流形式中,而经济管理专业也逐渐成为高职教育中的重要学科。伴随社会经济的发展,已有的经济管理专业只有进行相应的改革,才能与不断发展的社会经济形势相适应。基于此,文章简要分析了高职经济管理专业的发展与现状,提出了教学过程中存在的问题,并对教学改革进行了相关研究。
其他文献
目的 了解黄石市社区老年人轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)的患病情况及其影响因素,为MCI的早期防控提供科学依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,对黄石市社
为提高我国公路交通安全设施的景观效果,在大量搜集、分析国内外交通安全设施实施效果图例的基础上,提出公路交通安全设施自然化、乡土化和隐蔽化的景观化设计新理念,在此理
好氧颗粒污泥具有沉降性能好、生物持有量高和抗冲击负荷能力强等优点,因此在废水处理领域具有重大的应用价值。研究表明,通过好氧颗粒污泥可以实现同步硝化反硝化脱氮,但是
轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)是存在于老年人中的主观或客观的认知功能障碍,但未达到痴呆诊断标准,被认为是一种介于正常衰老和痴呆之间的过渡状态[1]。其
目的:探讨老年骨折后急性肺栓塞(PE)的发病特点及疗效。方法:回顾分析62例老年患者骨折后发生急性PE的时间,伴发DVT、心肺疾患等的情况及治疗方案。结果:对于非大面积PE患者,使用
目的对比雷贝拉唑三联疗法与奥美拉唑三联疗法治疗消化性溃疡的疗效。方法将我院2012年3月至2013年3月收治的62例消化性溃疡患者随机分为雷贝拉唑组与奥美拉唑组,各31例。雷
一个人思维水平的高低以及思维能力的强弱,极大地决定着其能否获得学习与事业的成功。高中阶段是培养学生抽象思维的最佳阶段,在高中物理教学中,更是应该将培养和提升学生的
深度学习视角下“科学识字”教学实践,需符合汉字的构形规律,尊重学生的心理认知规律,把准更具挑战性的教学目标,筛选、重组凸显系统性的教学内容,设计强调发展性的教学过程,
针对传统多模型机动目标跟踪算法对模型数量的增长会产生组合爆炸和模型竞争现象,降低跟踪系统的性能,提出了一种模型集自适应的变结构多模型算法。采用基于Kullback-Liber(K