【摘 要】
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数学相对于其他学科来说需要的逻辑性和抽象性更强，所以学生们尤其是小学生更不愿意去学习数学，觉得太难、太抽象，这就大大打击了学生们的积极性。然而信息技术的引进无疑是治疗
【机 构】
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河北省张家口市经开区姚家房中心校鹄突地小学
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数学相对于其他学科来说需要的逻辑性和抽象性更强，所以学生们尤其是小学生更不愿意去学习数学，觉得太难、太抽象，这就大大打击了学生们的积极性。然而信息技术的引进无疑是治疗学生厌学的一剂良药。多媒体可以把抽象的内容更加直观地呈现在学生眼前，在这样的一个学习过程中，可以有效地调动每个人的积极性与学习兴趣，而且在一定程度上开阔了学生的视野，激发了学生的自主学习性。
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