铁路的轨道是直线吗?——“线的认识”教学实录与评析

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【教学内容】北师大版小学数学四年级上册“线的认识”【教学过程】片断一:变中感知——直线的无限长课伊始,教师用动画演示(课件)一段孙悟空摆弄他的金箍棒的片断。师:请大家仔细观察。谁来说说你看到了什么?生:我看到孙悟空的金箍棒越变越高,一直升到了天上。师:那么大家想象一下,如果金箍棒一直变、变、变,无限延伸下去会怎样? 【Content】 Beijing Normal University primary school mathematics fourth grade on the book “knowledge of the line ” [teaching process] Piece 1: change perception - straight line infinite class at the beginning, the teacher animated demo (courseware) a Monkey King playing with him Pieces of gold bars. Teacher: Please observe carefully. Who said you saw what? Health: I saw the Monkey King gold bars become higher and higher, has risen to heaven. Teacher: So everybody imagine, what if the golden hoop stick has been changed, changed, changed and extended indefinitely?
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