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随着人们生活水平的提高,对健康的需求日益增长,人们的自我保护意识也不断增长,儿科患儿家长对医疗质量和服务水平的期望值越来越高。近几年来,儿科护患纠纷呈上升趋势[1],处理不当容易引发纠纷,
儿科护理投诉发生的原因及干预对策
【摘 要】
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随着人们生活水平的提高,对健康的需求日益增长,人们的自我保护意识也不断增长,儿科患儿家长对医疗质量和服务水平的期望值越来越高。近几年来,儿科护患纠纷呈上升趋势[1],处
【机 构】
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吉林大学第一医院二部
【出 处】
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吉林医学
【发表日期】
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2010年29期
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期刊
摘 要 在STEM教育的本土化浪潮中，我国小学STEM教育的师资问题已成为推进STEM教育普及的关键瓶颈，必须采取策略提升小学科学教师的专业能力以应对STEM教育的要求。针对当前我国小学科学教师的STEM教学现状，提出以下对策：完善地方性的STEM教育顶层设计，建立统一的STEM教师认证制度，推广高效的STEM教师培训模式，构建小学STEM教师学习共同体，挖掘丰富的STEM教育课程资源。 关键词