【摘 要】
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中学语文名师工作室的学科特质是什么?福建省中学语文刘菊春名师工作室的特质又是什么?我不敢说我们已经形成了某种特质,我只能说,我们努力追求这样的语文人共同目标:在言意
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中学语文名师工作室的学科特质是什么?福建省中学语文刘菊春名师工作室的特质又是什么?我不敢说我们已经形成了某种特质,我只能说,我们努力追求这样的语文人共同目标:在言意转换中探寻学习和运用母语的规律,在探寻的过程中“去蔽”“求实”。语文教师凭借“言意转换”的教学培育学生的言语生命,这是语文教学的“高地”和“远方”。教书为了育人,如果我们的教学只讲技术,教学就失去了魂魄,这百分百属老生常谈。
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