【摘 要】
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<正>教育是一项有目的、有计划、有系统的培养人的实践活动。它是人类主动改造客观世界并实现全面发展的一种实践过程。正如杜威（John Dewey）所言,如果教育是生长,这种教育必须
【机 构】
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天津市公安局一处,天津大学教育学院
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育质量评价体系研究”的研究成果,项目编号:11JZD038,项目主持人:周志刚
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<正>教育是一项有目的、有计划、有系统的培养人的实践活动。它是人类主动改造客观世界并实现全面发展的一种实践过程。正如杜威（John Dewey）所言,如果教育是生长,这种教育必须循序渐进地实现现在的可能性,从而使个人更适合于应付后来的要求。1教育范畴的"实践导向",即实践在时间上全程延续,在空间上全向拓展,在课程设计上全面融通,在教学理念上全息浸透等。当前,公安机关警务训
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