论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
一台14GHz CAPRICE型ECR离子源的束流引出
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2007年z1期
其他文献
摘 要： 在小学美术教学过程中，学生个人动手能力成为美术教学的重要组成部分，并且学生对一些纸材的使用和操作能力与意识可以从侧面反映出小学生在美术学习中的美术创造力和创新意识，因此该阶段教师需要将一些手工课引入具体的美术教学中，以提高学生的美术创作能力。 关键词： 手工课 小学美术 拓展运用 纸材 小学美术手工课主要有剪纸、折纸等多种形式的教学方式，总体表现出学生利用第三方物体作为绘画工具，这样
摘 要： 小学阶段的科学实验课实质就是培养学生的科学的思维方法，解决生活中遇到的一些问题，是一门实用性非常强的学科。因此，科学课学习要以探究为中心，让学生在亲历中掌握科学知识，保持旺盛的学习兴趣和求知欲最关键，这就要求科学教师对所教学科的教学内容、教学方法、教学具的准备、学生的实验操作能力、小组合作能力、现代化教学手段的应用等因素进行充分了解，关注实验课的本质，明确目的所在，从而提高学生实验能力，
由谢天编剧、作曲的独幕室内歌剧《罗生门》,是2014年第二届“中国室内歌剧创作推动计划”入选优秀作品之一.歌剧中的主要人物有僧侣(男低音)、仆人(男低音)、老妇(女高音).
期刊
班级是学生学习个体和群体自我管理、自我发展的重要阵地。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有巨大的教育作用。“新基础教育”根据时代发展对“新人”素质的要求及对班级功能的重新认识，提出“把班级还给学生”的以学生为主体的班级管理模式。结合经验，我就谈谈在班级建设中自己的几点做法。 一、运用榜样进行有效的德育，促进班级优良作风的形成 班风是班级中形成的一种共同习惯与风气，总要历经一个由点到面、由少数
1.注重个体差异，增强幼儿的自信心 幼儿有不同的个体差异，有的语言表达很好，但是动手能力较差；有的动手能力很强，但是语言表达很弱。对于在某些方面能力比较弱的幼儿，我们不仅要宽容地对待他们，而且要耐心地帮助他们，不断地表扬激励他们，使他们在活动中获得成功的体验，认识到自己的长处，从而增强自信心。例如在美术活动“小雪人”中，幼儿泽泽用棉签画着小圆，我走过去，他连忙用手盖住纸，不让我看，旁边的幼儿说他
【目的】森林在全球碳循环中发挥着重要作用。林火干扰是全球生物地球化学循环的关键驱动因子,影响植被结构变化及森林演替方向,从而对森林生态系统土壤有机碳密度及碳周转产生重要作用,进而影响森林碳循环与碳平衡。笔者定量研究林火干扰对森林生态系统土壤有机碳密度及其活性有机碳的影响,科学阐明林火干扰对森林生态系统土壤有机碳的影响机制,为火烧迹地恢复与森林碳减排增汇提供参考。【方法】以广东省佛冈马尾松林为研究对
陶行知先生曾说：“治学以兴趣为主，兴趣愈多，则从事弥力，从事弥力，则成效显著。”故兴趣是最好的教师，有事半功倍之效。兴趣是幼儿学习活动的推动器，有了兴趣，再困难的学习活动也会乐此不疲；少了兴趣，再重要的学习活动也会索然无味。因此，能否激发幼儿的兴趣，是教育成败的关键。培养幼儿的好奇、求知欲和最初的创造意识，是幼儿教育的一个重要目的。 球类运动是体育中的一个重要项目，篮球、足球、保龄球、手球运动在
摘 要： 幼儿园教育中，体育游戏日益受到重视，具有民族特色和本土气息的民间体育游戏，更贴近幼儿实际生活，更能适应幼儿发展需要。如何将“民间游戏”加工与分解，将其本土化，我们可以从课程内容的选择、活动时间的安排、环境的优化等方面入手，提升游戏质量，有效开展本土民间幼儿体育游戏，构建本土民间幼儿体育游戏课程。 关键词： 本土化 民间体育游戏 幼儿 《纲要》指出：“幼儿园必须以游戏为基本活动，开展丰
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊