论文部分内容阅读
【摘
基于生物学核心概念的思维能力发展
【摘 要】
：
【摘 要】在生物学核心概念建构的基础上发展学生的批判性思维和思辨思维，通过质疑解难、问题串联、思维导图等方式，有效地培养学生的批判思维和科学思维，从而促进学生思维发展的整体性及促进学生思维的深度发展。 【关键词】生物学核心概念;思维能力;科学思维;深度发展 美国课程专家艾里克森在《概念为本的课程与教学》一书中指出“提高学业标准更多的是要求思维能力的提升，而不是掌握更多的事实内容。因此，教学内容
【出 处】
：
天津教育·中
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
为顺应雄安新区发展规律,紧跟国家规划步伐,2019年,工商银行雄安分行将以高起点、高标准为指引,扎实推进实施“五个一工程”,即打造一家未来银行,布局优化一批网点,升级改造
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
本文用Di1荧光染料作轴突示踪剂,主要在大鼠死后固定脑组织上研究双侧脑桥尾侧网状核间联系。结果发现:大量标记纤维聚集成小束,自一侧脑桥尾侧网状核越过中线至对侧同名核,
本文取材于7具男性成年尸体,98条周围神经,进行拉伸强度的测试,得出视神经、动眼神经、上颌神经、迷走神经、尺神经、正中神经及坐骨神经的拉伸强度数值,发现脑神经与脊神经
预应力技术是公路工程施工技术的重要组成部分,不仅可以在施工之前提高施工构件质量,完善其性能,促使其更好应用于道桥施工中,还可以在施工之后针对工程采取补强措施,促使公
1 材料和方法对新疆伊犁地区维吾尔族528人(男270人,女258人),哈萨克族581人(男291人,女290人)眼进行了全面观测,年龄17～45岁.观测方法以吴汝康等编著的《人体测量方法》一书
用变压器等充油设备的油中气体浓度可以判断设备的统缘状况.按照国家标准,充油变压器的油中气体浓度至少是3个月测量一次,另外,测量过程十分复杂.在在线气相色谱没有完全实现
<正> 1 材料为积累国人体调资料,本文在30具成人防腐尸体上(男23、女7),解剖头臂静脉、锁骨下静脉、腋静脉、肱静脉、桡静脉和尺静脉各60例,深入研究其瓣膜的出现率、数目、
两面针Zanthoxxylum nitidum(Roxb.)DC.为芸香科花椒属植物,别名野花椒,在浙江、台湾、福建、广东、广西、云南等地均有分布,为我国南方省区的常用中药,其根、根皮及茎皮入药
[摘要]随着现代科学技术的发展，教育也跟随着时代的潮流不断更新，现在小学生的学习科目较少，语文又是一大重点，所以其学习方式一直备受各界的关注。近几年教育改革不断推进，在这种形势下形成了一种教学方式——核心素养教学，其在小学阶段是非常重要的教学方式。但在小学教学途径中，群文阅读又是一重点特色，这种阅读方式结合核心素养的教学形式，不仅能够使教学水平有所提高，还能够增强学生的预感和眼界，并能拓展学生的知