论文部分内容阅读
随着信息时代的来临,信息的作用越来越重要。信息在共享的过程中更能体现其价值,在这一背景下,人们越来越重视信息资源的共享。介绍了信息资源及信息资源共享的定义,阐述了同城高校信息资源共享的现状,提出了促进同城高校信息资源共享的措施。
同城高校信息资源共享研究
【摘 要】
：
随着信息时代的来临,信息的作用越来越重要。信息在共享的过程中更能体现其价值,在这一背景下,人们越来越重视信息资源的共享。介绍了信息资源及信息资源共享的定义,阐述了同
【机 构】
：
安徽大学管理学院
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
【摘 要】语言充满魅力的地理课堂必然要求教师使用积极语言、亲和语言、学科语言和科学语言，从而为学生营造轻松、愉快的学习氛围，积极诱导学生投入到地理探索之中，使地理教学取得实际的效果。 【关键词】语言魅力；积极；亲和；学科；科学 教学语言的有效性、趣味性、科学性直接影响课堂活动的效果。教学语言必须具备足够的魅力才能吸引学生乐此不疲。研究教师地理课堂的教学语言魅力十分必要。 一、使用积极语言
陶行知先生说：“小孩子是最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子。”笔者在小学英语课堂中巧用“小先生制”，适应了学生的身心发展的需要，有效的提升了学生的英语核心素养。 一、“小先生制”，使学生获得更多的自信心和自主性 “教师”这一形象对孩子来说是崇高而又神圣的。学生一旦当上“小先生”，他们会以极其愉快的心境学习、思考，获得知识并传授给其他学生，哪怕只有一天、一节课，甚至一分钟
本文接着上文谈有关学术论文的事。在成为科研人员（或者教学科研人员）之前，你也许发表过论文，也许没有发表过论文（眼下这种情况极少了）．但你肯定完成了一篇学位论文。无论在风格上、
数学复习多渠道,与时俱进要记牢,以生为本革新路,求实创新效率高。提高初中数学复习课效率不是一件容易的事情,作为一线教师不能安于现状,一定要在实践中加入些＂新＂意,激励学生
面对科研原生资料猛增、出版机构商业化日重、图书馆功能有限、信息网络日益发达的时代巨变,传统学术交流方式的弊端和危机凸现,建构科技信息共有、共享、共用的交流方式成为
【摘 要】目前的学生通常在英语课堂教学中学习被动，不能积极参与回答问题以及主动提出问题。本文将针对此现象并结合教学实践阐述如何应用提问法，让每个学生都参与到教学中来。 【关键词】提问法；英语教学；参与 在英语教学中通常会采用提问教学法，但是由于学生基础比较薄弱教师很少进行课堂提问，习惯按照教学重点和难点，给学生反复多次讲解困难的知识点。在长期的教学实践中发现教师要在课堂上留出一定的时间和空间给