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校长的领导主要是课程的领导，其关键在于引领教育思想、诠释教学理念、把握教学本质、建立共同的研究话题、不断实现教学质量和团队精神的全面提升。为此，校长势必先为学校定调．然后用其价值思想去引导、组织、管理、评价课程改革，带领整个团队去弹奏一曲课程改革的和谐交响乐。可以说，课程领导力是学校领导力的核心。那么，如何切实提高校长的课程领导力，增强教学管理有效性呢？