【摘 要】
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德育是素质教育的核心要求,德行观念相较于知识累积更为重要,小学时期学生的思维意识都处于亟待启蒙的关键时期,此时对学生的教育,应从各个环节渗透德育思想,尤其是针对语文
【机 构】
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吉林省长春市德惠市大房身镇杨树中心小学,吉林 德惠,130300
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德育是素质教育的核心要求,德行观念相较于知识累积更为重要,小学时期学生的思维意识都处于亟待启蒙的关键时期,此时对学生的教育,应从各个环节渗透德育思想,尤其是针对语文学科来说,语文中有诸多的德育资源,教师应善于挖掘语文的德育内容,在基础的阅读环节,拓展学生的视野,形成切身的体验,发散思维展开语文的联想,形成明辨是非的能力,强化学生的德育意识.
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