【摘 要】
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<正>在学校进行的赛教活动中,我有幸获得了一等奖。仔细想来这得益于我对新课程评价标准和理念的学习与领会。记得那天,我讲课的内容是"物质的燃烧条件",装置如图1、图2所示
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<正>在学校进行的赛教活动中,我有幸获得了一等奖。仔细想来这得益于我对新课程评价标准和理念的学习与领会。记得那天,我讲课的内容是"物质的燃烧条件",装置如图1、图2所示。我本来已经作了充分的准备,将各个环节安排得非常严密,每个知识点的导入也非常流畅。可在第一个知识点的教学中就出现了意外:在做探究物质的燃烧条件实验时,点燃铜片上的白磷后,火星溅到红磷上引燃了红磷,此时,红磷和白磷都燃烧了起来。实验失败了,还怎样得出结论呢?我当时尴尬极了,心想:有那么多人在听课,自己却出了丑。但当我看见学生失望的眼神以
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