目的:探讨防守反击技术的形成、战术意识的培养和运用,为人民警察在搏击实战中有效运用防守反击技术提供指导;方法:结合实战分析防守反击技、战术的运用并提出建议;结果:实战
长春市工商局高度重视工商文化建设的开展,结合实际认为,工商文化建设应强化“三点支撑”:
《三国志9》有多种阵型可选,每种阵型都各有特点,一支部队最多可以包括五名武将。个人建议是文武搭配的办法组成。可能有朋友不同意,说文官没用,那就错了。《三国志9》里文官有两
从浙江省天目山土样中分离到无抗菌活性的放线菌菌株1254。经诱变处理,得到变株113。该菌株产生一组新蒽环类化合物,定名为变活霉素。菌株1254的细胞水解物中含 LL-DAP,无特
振型代表了边坡岩土体在某一频率地震荷载作用下质点振动强弱的空间分布,是弹性波在边坡岩土体内传播规律的一种映像。通过模拟场地地脉动信息,研究边坡在微振作用下的振动特
成年人正常心电图V1导联正向波较小,负向波较大,呈rS型,R波振幅不大于6 mm,S波深度不小于3 mm.V1导联QRS时间0.06~0.1 s,VAT小于0.03 s,在临床工作中,常可见到V1导联的QRS波群
该文通过引入单位河长传播时间的概念,建立单位河长Q~t关系,确定了流量与传播时间关系陆线的基本形式。通过历史资料建立Q~T关系的上包线和下包线,给定洪水传播时间的取值范围,从而
【摘要】互动式教学是为适应教学改革和新技术的发展要求而出现的一种新的教学方法。采用互动式教学法,在羽毛球教学班进行实验研究,探索这种新型的教学方法在大学体育教学中的教学效果。实验表明:互动式教学法充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,调动了学生学习的主动性、积极性,教学效果显著。 【关键词】互动式教学法;体育教学;教学效果 Interactive Teaching in Physical
本期的特别策划中,我们将继续为大家介绍一些十分有趣的数列,这些数列有的和比萨饼有关,有的和水仙花有关,还有的是数学中的超级难题!比萨数列2,4,7,11,16,22,29,……2,4,8,1