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有效课堂是教学的生命。文章从知识点的整合方式——表格和多媒体的使用；注重兴趣的激发——多措并举，构建活跃课堂；注重独立思考和合作学习的有效结合等，从而构建高中生物教学的有效课堂。
高中生物教学的有效教学探讨
【摘 要】
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有效课堂是教学的生命。文章从知识点的整合方式——表格和多媒体的使用；注重兴趣的激发——多措并举，构建活跃课堂；注重独立思考和合作学习的有效结合等，从而构建高中生物教学的
【机 构】
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安徽省淮南市第一中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年3期
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