【摘 要】
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高三的语文课在需要学生积极调动非智力因素方面,是其他任何一门基础学科和技能学科都无法相比的。因此,在高三语文课堂中要努力培养学生的非智力因素,并且教师应该营造更宽
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高三的语文课在需要学生积极调动非智力因素方面,是其他任何一门基础学科和技能学科都无法相比的。因此,在高三语文课堂中要努力培养学生的非智力因素,并且教师应该营造更宽松人文的氛围,用积极的情绪来影响学生,让学生在紧张的高三生活中能够感受到语文课堂的魅力。
The third grade Chinese class requires students to actively mobilize non-intelligence factors, is any other basic discipline and skills are not comparable. Therefore, we should strive to cultivate students’ non-intellectual factors in the senior high school class and teachers should create a more liberal humanistic atmosphere and influence students with positive emotions so that students can feel the charm of the Chinese class in their tense senior life.
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