【摘 要】
：
由于心脏手术患者病情的特殊性和严重性,术后口腔护理难度较大,口腔溃疡的发生率高.而传统方法对该种口腔溃疡治疗效果不佳.我科于2008年开发出一种制霉菌素悬液并将其应用于
【机 构】
：
第四军医大学西京医院心血管外科,陕西西安710032
论文部分内容阅读
由于心脏手术患者病情的特殊性和严重性,术后口腔护理难度较大,口腔溃疡的发生率高.而传统方法对该种口腔溃疡治疗效果不佳.我科于2008年开发出一种制霉菌素悬液并将其应用于临床.对心脏术后患者口腔溃疡治疗有较好的效果.rn1 对象和方法rn1.1 对象 2011年1月～2013年3月,选择在本科室住院的心脏术后并发口腔溃疡患者90例,将其随机分为试验组和对照组(每组各45例).参照世界卫生组织(WHO)口腔溃疡分级方法[1]:实验组Ⅰ级20例,Ⅱ级12例,Ⅲ级12例,Ⅳ级1例;对照组Ⅰ级22例,Ⅱ级10例,Ⅲ级12例,Ⅳ级1例.两组患者年龄、性别构成、口腔溃疡的分级、心脏病的类型及其手术方法、治疗所用药物和护理方法均无显著差异.
其他文献
从初中科学复习课教学的现状出发,根据科学复习课的几个主要特征,并结合具体教学实践中的案例,提出“问题式”、“层次式”、“合作式”三种相对有效的复习方法.
合理的耕作制度,应是顺天时、量地利、适人和建立起来的作物类别及其品种间轮换种植的轮作技术体系,体现着用地与养地相结合,实现作物持续增产的目的。我场自1974年起,开始稻
信息技术的快速发展带动了各行各业的发展,也让多媒体技术大跨步走进了了我们语文课堂,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力.
九年义务教育课程标准实验教材语文第一册的写字部分的编排最突出的特点就是数量少:全册汉字要求认的是400个,而要求写的字仅100个.学生每课的习字量只有3-4个汉字,且都是按
引导学生进行主动探究学习,提高课堂效率.在给学生创设良好的课堂教学情境的同时,还应在课堂教学中积极探索指导策略,在教学实践中教给学生相应的学习方法和技能,采用定点探
小学数学课堂教学中,要营造和谐的氛围,适时发挥评价的魅力,巧妙地运用评价,让学生在评价中体验成功的喜悦,促使每一个学生都能得到全面发展,我们的数学教育也就会焕发出生命
《数学课程标准》要求我们学生能从数学的角度提出问题,理解问题,形成解决问题的一些基本策略,摸索出解决问题的有效方法,体验解决问题策略的多样性.培养学生问题意识可以驱
<正> 如果说山东证券市场前几年出现的兰陵陈香资产置换、鲁能泰山强强联合、清华同方鲁颖电子吸收合并等名震全国的经典重组案例是山东省上市公司资产重组的一场场热身赛的
从科学课程改革的基本理念出发,结合科学学科自身的特点,对“如何构建有声有味的科学课堂”进行了研究与探索.积极倡导科学教师善用教学技巧唤起学生的求知欲,给他们营造一个
自主学习作为数学新课程标准所提倡的学习方式,正随着新课程的实施,逐步进入实质性阶段.特别是随着现代信息技术的发展,网络技术日渐融入数学课堂教学,给数学课堂教学改革注