【摘 要】
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一发现好素小学生要写好作文,得有好的素材.教师不妨引导他们结合身边熟悉的人、事、物捕捉写作材料如在一次题目为《节日》的作文课上,我这样引导学生:“同学们,古诗说每逢
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一发现好素小学生要写好作文,得有好的素材.教师不妨引导他们结合身边熟悉的人、事、物捕捉写作材料如在一次题目为《节日》的作文课上,我这样引导学生:“同学们,古诗说每逢佳节倍思亲.每到佳节,你也许会特别思念某个人,也许会回忆起一件美好的往事,也许有好多好多话要向别人诉说……”听我这样一说,学生一下子有了说不完的话,有的想起大年三十爸爸因工作忙而没吃上团圆饭的遗憾,有的说起三八妇女节自己给妈妈洗脚而感到骄傲,有的提起六一儿童节父母带自己去游乐场而异常快乐……看到学生谈得兴致勃勃,我立刻提出作文要求:请将你在那个节日的所见、所闻、所思、所感写下来.因为是写熟悉的事,孩子们个个兴趣极高,只用了很短的时间便轻松地完成了这次习作.
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