【摘 要】
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随着新课程改革的不断落实,高中对于各科目的教学目标也产生了巨大的改变。在新时代背景下,一改往日只重视文化课成绩而忽略体育教育的传统,高中体育课堂教学对学生身体素质
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随着新课程改革的不断落实,高中对于各科目的教学目标也产生了巨大的改变。在新时代背景下,一改往日只重视文化课成绩而忽略体育教育的传统,高中体育课堂教学对学生身体素质和参与体育运动的积极性的培养日益重视。这对高中学生综合素质的全面发展、促进更高效地学习等具有重要的意义。但当下高中学生对体育课程多数缺乏兴趣和坚持的勇气,故教师在教授过程中提升学生的兴趣和参与度至关重要。
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