论文部分内容阅读
2011年7月，湖北省宜昌市西陵区54名小学校长、分管教学副校长、局科室及二级单位负责人，赴北京师范大学教育学部课程与教学研究院进行了为期15天的“基础教育未来发展与小学校长学校管理能力提升研究”项目培训。区域推进教师培训，
勇破常规谋良策 创新机制精管理 实现教师专业发展新突破——以“区域性推进教师培训项目”为例
【摘 要】
：
2011年7月，湖北省宜昌市西陵区54名小学校长、分管教学副校长、局科室及二级单位负责人，赴北京师范大学教育学部课程与教学研究院进行了为期15天的“基础教育未来发展与小学校
【机 构】
：
湖北省宜昌市西陵区教育局
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
当前，教育发展的总趋势是对学生素质发展十分注重，以不断提高人的自身素养和能力为宗旨。小学生的自主阅读能力恰恰是实现这一宗旨的根本。本文就小学生自主阅读中的某一方面—
随着现代科学技术的发展,电子技术产品在我们当今的日常生活中成为了无可替代的一部分,尤其是以信息存储形式存在的计算机硬盘和内存,它为信息存储提供了一个方便快捷的存储
1病例资料患者男,27岁.因患慢性前列腺炎服用氟罗沙星(日本杏林制药株式会社生产)2粒(200 mg)6～8 h后,龟头包皮渐感瘙痒,继而潮红,并出现针尖大小密集红丘疹.以前服用此药3日
临床资料 患者男，46岁，干部。以胸、背、四肢泛发皮损2年多，伴腰背部疼痛，加重半年，高热10余天入院。患者2年前开始无明显诱因胸、背、四肢部皮肤突发结节、丘疹、脓疱、囊肿，诊为
提高课堂教学有效性一直是一个值得探讨的话题，基于初中英语课堂的一些问题，我们有必要讨论如何提高英语复习课的有效性，为学生提供帮助。提高课堂教学有效性的具体做法很多，学案设计不失为一个较为有效的做法。一份学案的精心设计，能促成教学双方的共同进步，有利于双方的终身发展。新课程理念也要求我们研究教材，精心设计教案和课件，从学生的兴趣出发，发挥复习课的最大作用。我们要转变教法，让纯粹单词、短语操练的练习课
化学计量学是一门新兴的化学分支学科，它在实验设计、数据处理、信号解析、化学分类决策及预报等方面都发挥着巨大的作用，解决了传统化学研究方法难以解决的复杂问题。本文重点
目的 探讨系统性红斑狼疮（ＳＬＥ）患者中Ｔｈ２型细胞因子ｍＲＮＡ的表达。方法 用逆转录－多聚酶链反应（ＲＴ－ＰＣＲ）法检测了１０例正常人和１５例活动期ＳＬＥ患者外周血单个核细胞（ＰＢＭＣ）中白介素６（ＩＬ－６）和白介素１０（ＩＬ－１０）ｍＲＮＡ表达的水平。结果 与正常
众所周知,中等职业学校学生是一个特殊的学习群体,对英语的学习倍感头疼,英语成绩差是普遍现象。学生进行阅读理解时,由于没有足够的词汇量且不太熟悉词汇的用法,影响到对句
新课程改革要求提高学生的创新能力和实践能力，而现在初中生实践能力普遍不强，为此，我根据化学学科的特点，结合新课程改革教育理论，就如何在化学教学中，提高学生的动手操作能力、解
中国科学家在云南曲靖距今4亿多年前的地层中发现了一件迄今为止全球最古老的近乎完整的硬骨鱼化石,并将这条具有许多原始特征的古鱼命名为"梦幻鬼鱼"。中国科学院古脊椎动物
期刊