家庭教育与社会主义核心价值观教育的融合探究

来源 :当代家庭教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peachonly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘  要:我们每个人的一生要接受家庭、学校和社会这三方面的教育,然而最关键的是人生开始阶段的家庭教育。那么,如何正确积极地对孩子实施家庭教育,让农村孩子能够真正享受到优质家教,是摆在我们每一位家长面前的重要课题。
  关键词:家庭教育;融合;价值观教育
  【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)28-0007-02
  On the integration of family education and Socialist Core Values Education
  YANG Guohong WANG Ping NING yumei  (Gulang education workstation of Gulang County, Wuwei City, Gansu Province,china)
  【Abstract】Abstract: every one of us has to accept the education of family, school and society, but the most important thing is family education at the beginning of life.So, how to correctly and actively implement family education for children, so that rural children can really enjoy high-quality family education, is an important topic in front of every parent.
  【Keywords】Family education;Integration;Values education
  曾几何时,中国教育之路历经风雨,在教育认识方面几经波折反复有些家长错误的认为孩子接受教育只是学校和老师的事,与自己无关他们把学校教育的功能无限放大,错误认为教师是“万花筒”,几乎无所不能常常听到这样的一句话:“老师,孩子就靠你了”随后便隐身在孩子成长的过程中,丧失了教育的责任感和主动权。近期孩子们都居家上“网课”,家长不得不承担起老师的部分职责,体验了与“掌上明珠”的斗智斗勇后,伤透脑筋,大呼其苦,也深深体会到老师的不容易。在孩子们上“网课”期间,管理孩子成了家长最痛苦的事。通过居家学习反映出目前家庭教育的缺失和短板,通过身边鲜活案例来反思家庭教育的缺失,就成为摆在我们面前的重要课题。
  1.家庭教育的重要意义
  毋庸置疑,家庭教育是国民教育体系中最基础、最关键和最有影响力的教育,家长帮助孩子系的是人生的第一粒“纽扣”,可以说无可替代、责任重大如果一个三角形是由学校教育(老师)、家庭教育(家长)、受教育者(孩子)三者构成,那么按照三角形稳定性原理来解释,最好的关系就是家长配合老师、老师支持孩子也就是说,学校教育和家庭教育是相辅相成的父母的主要作用就是通过自己的身体力行、言传身教、平等交流、伏身沟通,用有力的实际行动做好子女的“第一任老师”和终身老师来达到潜移默化的感染熏陶、点播引导在教育孩子的漫漫征程上,从来不是家庭或学校的孤军奋战,更不是家长和老师互相對立,而是老师做好领路人,家长要做好榜样。
  2.社会主义核心价值观教育的有效途径
  社会主义核心价值观教育主要通过家庭、学校和社会教育来实施三者之中,家庭教育是基础的基础,关键的关键从呱呱落地的婴儿到牙牙学语的孩子,从天真无邪的童年到懵懂知事的少年,从行事鲁莽的青少年再到成熟持重的中老年,一个人的大部分时间都是在家庭中度过的因此,家庭教育是为下一代在学校教育中接受更深、更高层次的价值观教育的基础和关键。
  (1)明确家庭教育任务为价值观的形成指明方向
  家长首先要把立德树人作为家庭教育的核心任务来完成,才能教育好自己的子女立德树人简言之谓树立良好品德、培养合格人才其次,还要教育引导孩子从小树立正确的劳动意识,养成热爱劳动的习惯形成这种习惯,孩子才会珍惜别人劳动成果,才能尊重劳动人民,进而形成良好的思想品质第三,家长还要教育引导孩子自幼树立远大的理想、经受含辛茹苦的学习生活每位父母都殷切期望自己的孩子能够健康成长,都迫切盼望自己的孩子从小树立远大理想,真诚希望自己的孩子能够享受优质教育,阳光成长,立志成才,进而实现人生的价值追求然而,事业的成功、生活的富裕、家庭的幸福等都要求每一位公民热爱祖国、恪尽职守、诚信友善,都希望享受到自由、平等的生活,都拥护公正、法治的社会试想一下,“为中华之崛起而读书”的伟大领袖周恩来,“头悬梁锥刺股”的“闭户先生”孙敬、游说四海、周游列国的苏秦,“凿壁借光”而奋力学习的匡衡,哪一个不是自幼理想远大、志存高远之人?哪一个不属含辛茹苦、奋发图强之士?
  (2)营造和谐家教氛围为价值观的形成奠定基础
  思想教育是家庭教育的一个有机组成部分,是以人的思想和性格培养为重点的培养对家庭、社会、国家有用人才,让每个青少年养成良好的行为习惯,形成乐观向上的性格是家庭教育的根基家长首先要努力提高自身学识和修养,才能成为尽责合格的父母只有自己成为一个品德高尚、才能出众之人,才能感染熏陶孩子向善向美,才能点播引导孩子改正各种不良行为和习惯鉴于此,我们要从青少年开始,就要率先垂范,将良好的家庭教育氛围扩散到青少年学习生活中的每一处,在他们幼小的心灵里种下“美好的种子”,静待这些“种子”生根、发芽在这个过程中,父母还要做好“施肥”、“浇水”和“除草”等各项工作,等待未来绽放鲜艳的“花朵”、收获丰硕的“果实”通过父母亲的耐心引导,孩子就会改掉诸如不讲卫生、大手花钱、迷恋电视、爱玩游戏等不良生活习惯父母亲要陪伴自己的孩子阳光成长,要做好孩子身心发育的守望者、见证人;品德养成的指导者、引路人同时,孩子的健康成长离不开家庭成员间的温馨和谐关系和家长的言传身教,孩子在家中的学习需要家长的耐心关照如果父母亲保持着读书、看报的习惯,那么孩子也会喜欢上读书学习;反之,如果母亲出口成“脏”,那么孩子的言行也就不会怎么文明,父母的行为习惯对孩子的影响是巨大的、潜移默化的伟大发明家爱迪生小时候喜欢“打破砂锅问到底”上小学时,因为在上课的时候经常提出一些“奇怪”的问题,老师认为他是个“捣蛋鬼”但爱迪生的妈妈却不这样看自己的孩子,他妈妈决定亲自教导这个孩子爱迪生最终成了伟大的发明家。
  (3)发挥传统文化潜能,丰富价值观的内涵和外延
  源远流长的中华优秀传统文化,是留给华夏子孙的一笔宝贵财富,只要我们潜心学习、努力汲取,每个人都会受到潜移默化地影响而其中包含的很多关于家庭教育方面的精髓,以其浓厚的文化底蕴和哲学智慧存在于每个人的家庭生活中在家庭教育中,家长不仅要向孩子讲述中华民族的优秀文化故事和光辉历史,而且要利用中国近代以来的革命文化传统、伟大建设成果和丰硕改革成就,通过多种方式方法加强对孩子爱党、爱国、爱社会主义教育。
  (4)注重子女阳光成长,拓展家庭教育新模式
  婚姻与血缘是维持家庭关系的桥梁和纽带正是由于血缘关系的存在,家庭教育便有了“爱”的独特优势,这种“爱”是伟大的、无私的、神圣的,并以此为突破口在家庭教育中融入社会主义核心价值观教育,便会达到事半功倍的教育效果,家庭教育不仅要以子女的阳光成长为根本,而且要注重对子女生活处境的关怀,注重对子女的习惯、性格、能力、价值观的培养,使他们逐步养成身心健康、个性鲜明、人格健全、情绪稳定、热爱生活、珍惜生命的品质以及与社会相适应、能被其他社会成员所能接受的人的优秀品格。
  (5)把价值观和家庭教育融合,提升家庭教育的实效
  家庭是整个国家、社会的“细胞”,千千万万个不同的“细胞”便组成了整个国家、不同的民族父母在家庭教育中的作用就是通过自身的言传身教、潜移默化和感染熏陶把正确的思想以及价值观念传导给孩子将社会主义核心价值观的教育融入到子女学习生活的方方面面渗透到家庭教育中,帮助孩子系好“人生的第一粒扣子”,迈好人生的“第一个台阶”。
  总而言之,良好的家庭教育不仅能使一个家庭乃至家族兴旺发达,也会使每个家庭成员的事业逐步走向成功,逐步迈向辉煌每个家庭都好了,社会才会更好,民族才会更好,国家才会更美好。
  参考文献
  [1]教育部关于印发.中小学德育教育工作指南.的通知(教基[2017]8号)
  [1]记者:刘佳.教育部即将出台.大中小学劳动教育指导纲要.中国网 北京,2019.7.9
其他文献
摘 要:基于分析提高高中班主任管理能力的有效措施。首先分析出高中班主任管理存在的问题。其次分析出提高高中班主任管理能力的有效策略,通过制定合理的管理计划;营造良好的班级氛围;坚持无为而治管理原则三种措施。最后分析出提高高中班主任管理能力,有助于使学生养成良好的行为习惯,提高自身的思想道德水平。  关键词:班主任;管理能力;管理方案  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】
期刊
摘 要:在当前新课程改革背景下,要求教师在实际的小学语文课堂教学中应充分发挥自身所具有的重要作用,充分调动学生对于学习的积极性和兴趣。而师生互动是教师开展教学过程中比较惯用的方法和模式,进而适合小学语文课堂教学。师生互动的应用能够促进师生之间的沟通和交流,更加方便学生对知识的记忆和理解。基于此,本文针对小学语文课堂教学中应用师生互动的方法与策略展开深入的分析和研究,更好地促进学生获得全面发展。  
期刊
摘 要:随着教育改革的不断优化,教育质量得到了质的飞跃,而且一改传统的教学模式,融入了新的教育技术手段—信息技术,而且这些信息技术已经渗透到了每一节课堂之中,也给学生带来了新的学习感受。在小学教育教学中,数学是非常重要的组成部分,不仅训练了学生的思维,也给学生将来的成长奠定了基础。要想让数学真正得到学生的热爱,教师就要将信息技术融入到每一节课堂中,让信息技术独有的优势激起学生能够更好地学习好数学。
期刊
摘 要:就小学语文课程而言,阅读与写作在教学内容上既属于两个不同范畴的存在,又在语文学科知识体系上有一定联系,因此,整合小学语文阅读教学与作文训练是十分符合当前小学语文新课改形势的。本文就以部编版小学语文的教材内容为例,谈谈整合小学语文阅读教学与作文训练的策略。  关键词:小学语文;写作教学;阅读教学;整合  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(20
期刊
摘 要:语文是中国自古以来重视的教学科目之一,文化的传承链接了古今之间的桥梁。中国是文化大国,优秀的文人墨客创作出了许多优秀的古诗词,陶冶情操,抒发情感,增添中国古文化的魅力。如今的国家注重知识文化的培养与传承,这就需要从小学语文知识培养着手。古诗词具有独特的魅力,简短的语言间流露出深刻的情感与品质,教师在对学生进行古诗词教学时应该培养学生兴趣,提高学生情操,升华情感。现代教学中对中国古文化的重视
期刊
摘 要:发现学习是高中英语教学革新的重要依据。以现阶段高中英语教学工作情况为基础,结合近年来发现学习应用特点,明确新课改对高中英语教学提出的要求,分析如何在实践教学工作中合理应用发现学习,以此为社会发展培养更多优质人才。  关键词:发现学习;高中;英语教学  【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)12-0172-01  简单来说,发现学习是指
期刊
摘 要:随着我国现代社会的不断发展,人们对教育也越来越重视,传统的教学模式较为单调且枯燥,已经远不能满足新时代下学生对教学的需求,尤其在教学模式、教学目标和教学内容上,需要创新时代下的教育模式,教育改革迫在眉睫。高中英语教师要树立科学的教学理念,积极改善在传统教学模式中遇到的问题,认清学生在课堂教学中的主体地位,重视学生英语知识的实际运用能力,加强教学模式的创新,满足新时代下教育改革的要求。本文探
期刊
摘 要:在我国的农村学校因为其图书资源十分有限,缺乏图书馆甚至阅览室,所以出于农村小学的小学生课外阅读能力比较差。这不利于学生们今后的全面发展,所以切实提高我国农村小学生课外阅读能力当下亟待解决的问题。本文就提高农村小学生课外阅读能力作深入探究。  关键词:农村学校;小学生;图书资源;阅读能力  【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)12-0
期刊
摘 要:随着我国国际地位的不断提高,我国与国外的交流也在日益加深,而英语作为世界通用语言,在对外交流的过程之中有着极大的作用,因此我国应该加强对于英语的教育。学生在初中阶段,处于生理、心理高速发展的阶段,学生在这一阶段对于知识的理解能力也会进一步的加强,因此初中英语教学是学生学习英语的关键时期。初中教师为了进一步的提高学生的英语水平,在教学的过程之中采用思维导图的方式来帮助学生对于知识点的理解。心
期刊
摘 要:众所周知,健康教育是幼儿教育的重要组成部分,其影响着幼儿的健康发展。在幼儿教育活动开展中,如何使幼儿,尤其全聋哑幼儿养成健康行为和生活方式,是摆在广大教师面前的一大难题。在本文中,笔者将结合自身的教育经验,就如何对全聋哑儿童进行健康教育进行详细说明。  关键词:全聋哑;幼儿教育;健康教育  【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)12-
期刊