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依托地域文化资源是打造特色艺术设计教学的有益举措。徽州图形资源在打造特色艺术设计教学中价值巨大,围绕徽州图形的文脉、创造方式及内容与形式,架构基于课程设置、教学方式、培养目标的特色艺术设计教学创新策略。丰富与完善艺术设计教学体系,培养更多地域型、专业型和应用型人才。
徽州图形资源应用于特色艺术设计教学的创新
【摘 要】
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依托地域文化资源是打造特色艺术设计教学的有益举措。徽州图形资源在打造特色艺术设计教学中价值巨大,围绕徽州图形的文脉、创造方式及内容与形式,架构基于课程设置、教学方
【机 构】
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黄山学院艺术学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2018国家教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国传统建筑的图像学研究——以徽派建筑为例”(18YJC760072),2019安徽省人文社科重点项目“徽州古村落的生态设计理论及其实践研究”(SK2019A0411),2018黄山学院教研项目“基于徽州图形资源应用的地方特色艺术设计教学创新研究”(2018JXYJ21)
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