研制多米诺物理实验装置深入理解物理概念

来源 :中学物理(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bcdagjcly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用多米诺骨牌思想,将高中独立的物理实验装置看成一个骨牌,通过单片机和小球将物理实验现象发生连锁反应,调动了学生的好奇心,激发学生探究物理的兴趣,形象深刻地理解物理概念,培养了学生创新能力和实践能力.
其他文献
项目学习作为一种新兴的教育方式,在教学理念、教育目标、教育方法和评价方式等方面与传统教育方式存在诸多不同.项目学习,对教师的学科素养和教学素养均提出了很高的要求,要
随着教学改革的深入与教师教学理念的提升,如何在课堂教学中真正实现学生的主体地位,发挥学生学习的主动性和积极性,已成为教育研究中的一个热门话题.本文以“电动势”为例,
物理观念作为物理学科核心素养的重要组成部分,是解释自然现象和解决实际问题的基础.通过对物理观念构成的特点分析,理论概括出物理观念形成的关键因素,并通过对学生的调查问
教学引导学生掌握科学的思维方法,提高学生的科学素养的重要途径,也是实现素质教育的重要措施.本文以“力的存在”一课为例,阐述在教学中要注重科学思想和方法,助力精准教学,
单位制对培育学生的物理核心素养具有重要作用,然而教学中存在对单位制内容重视不够、物理文化味道不足以及异化为习题演练等问题.通过具身认知促进学生体会统一单位的必要性
初中物理课本中有一证明分子间具有引力的实验:两个铅块“吸”在一起,不会被轻易拉开.然而,初中阶段的学生,物理知识有限,会认为铅块不能掉下来是因为大气压力.本文通过自制
通过对人教版教材所提供的实验进行改进,在不弱化思维训练的同时,简化实验器材,能够使学生集中注意力于分析实验现象,归纳总结得出感应电流产生的条件.
本文设计了一种简易、直观的光的三基色原理演示仪,采用高亮单色LED作为光源,PVC管作为束光筒,形成边缘清晰、光强均匀的红绿蓝三基色大光斑,直观地演示光的三基色原理;采用
欧姆定律及其应用是初中物理的核心内容之一.本文以酒精浓度检测仪在“欧姆定律的应用”教学中的巧妙使用为线索,对创设情境,引入酒精浓度检测仪巧妙导入新课,激发兴趣;通过