演示仪相关论文
选用食用植物油作为温度指示物，采用废旧易拉罐制作倒锥形的导热腔，借此设计并制作一款改进型的食物中能量演示仪，具有设计巧妙、制作......
人教版高中物理选择性必修第二册教材有“涡流、电磁驱动和电磁阻尼现象”演示实验，在目前中学物理实验室条件下，此类实验教具存在数......
研究背景 我在长期的小学教学过程中发现，一方面湘教版科学教材中有许多古代农具的运转、能量的利用、齿轮传动的运用等知识点无......
[摘 要]文章所说的凸透镜成像演示装置主要由STC89C52控制电路、电源电路、LCD显示器、功能选择按键、可动滑块光具座、改良光屏和......
<正>"曲线运动"一节是学生系统研究曲线运动的开始,曲线运动的概念和特征、曲线运动速度的方向特点、曲线运动的条件都是学生后续......
通过自制水透镜,构建“模拟眼球成像光路”和“大脑反应图像电路”,设计并制作了“眼睛与眼镜”演示仪.在实际光路可视化的基础上,......
让液体流动起来，通常是利用加压的方式，如水泵抽水。但如果液体中有离子，离子在电磁场作用下定向移动，从而引起液体的流动，这种方式称为......
贵刊2011年第3期登发了周亮老师的《洛伦兹力宏观演示仪的制作》一文，文章图文并茂，具有很强的参考价值.但是笔者尝试制作之后认为该......
在中学物理教学中,部分传统实验仪器已无法满足学生的认知要求和教学要求,因此,有必要开发一些自制教具应用于课堂,以满足中学物理......
贵刊2005年第12期登有《二氧化硫和硫化氢反应演示仪》一文。我们初看后,为作者张奉国老师“二氧化硫和硫化氢反应演示仪”的设计......
自制教具具有废物利用、提高动手能力等作用,是提高师生综合素质的好方法。为提高浮力实验的演示效果,更好地体现物理学科的科学性......
针对“比较不同物质吸热情况”和“焦耳定律演示”两个实验具有一定相似性的特点,又根据两则实验所用演示仪存在不直观等缺陷,可利......
牛顿第三定律对作用力与反作用力给予了清晰的界定,是高中物理的重要知识点.为使学生更好地理解该定律,可利用相关器材自制一款“......
安培定则是描述通电导线周围磁场分布特点的重要规律,但是人教版教材中实验的缺失造成了学生理解的思维障碍,阻碍学生物理观念、科......
物体在白光照射下可以呈现出不同的颜色.为了揭示物体的这一现象,利用暗箱、彩色LED灯、透明遮光板等材料,可自制“物体的颜色演示......
平抛运动是高中物理学中的一个重要知识点,做好演示实验对理解和掌握平抛运动规律是非常重要的.......
一个偶然的机会，我和几位物理教师到实验室取器材，其中一位教师蛮有兴趣地在器材室里欣赏着，忽然大叫起来：“我们的实验室居然有“威尔......
人教版新教材九年级化学上册第三单元拓展性课题中有氢气与空气混合爆炸的实验,通常的实验方法是:取一个去盖且底部穿有小孔的塑料......
1 引言 目前，物理电磁感应章节中自感现象内容的教学，大多采用“J2446自感现象演示器”进行实验演示.该演示器将“通电自感现象”......
随着新课程改革步伐的加快,要求每一个教育工作者在教育方法上应该有一个重大的转变,教师针对创新教育及时代特点,要一改粉笔、黑......
高中物理教学中，“力的分解”是静力学的一大难点。物理实验室现有的演示仪构造简单，无法呈现两个分力之间的动态变化关系，教师讲解此......
普通高中课程标准实验教科书（人教版）《物理》选修3-2，第14页第6题《教参》答案：……由于B环是断开的，无论磁极移近或远离B环，都不会在B......
在我校《基于生命成长的优质高中“积极教育”校本研究》省级立项课题的引领下，教师如何更有效地教、学生如何更“积极”地学有了理......
高中物理有关自感内容的学习，要求学生通过实验了解自感现象，能够分析通电、断电自感现象的成因，教学的关键是做好断电自感和通电自感......
1引言 在教科版普通高中课程标准实验教科书物理必修二中对平抛运动的定义是：将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气的......
摘要：安培力是中学物理教学中的重要内容，在课堂教学中广泛使用安培力演示仪来演示安培力，并验证左手定则.但现有的安培力演示仪原理......
设计一种能够测量烧杯固有频率和共振频率的系统,以实验烧杯为研究对象,结合传感器、信号发生器和示波器,培养学生动手实践能力、......
摘 要：针对法拉第电磁感应定律定量分析仪器的不足，设计了直线型法拉第电磁感应定律分析演示仪.该演示仪不但演示性好，可操作性强，学生......
摘 要：提出了一种用TX05D、CD4026和数码管等设计制作光电计数器的方案，详细阐述了部分电路的工作原理及制作、调节和使用方法. ......
本实验将重物放在电子秤上,重物对电子秤压力可以通过电子秤的示数显示出来.本实验仪器与以往的超重与失重演示仪相比较具有以下改......
摘 要： 通过对人教版高中物理选修3-1中“研究影响平行板电容器电容大小的因素”中的实验装置进行分析，制作了平行板电容器决定式演......
为了提高化学实验的演示效果,改进或自制实验教具就成为化学教师必然的选择,为此,笔者在教学实践中进行了有益的探索,取得了一定的......
针对沪科版八年级物理第四章第4节“光的色散”演示实验的不足,设计制作了一种光的色散实验组合演示仪,能够完成光的色散、光的混......
