郝万山教授从“肝体阴而用阳”论治不宁腿综合征

来源 :湖南中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizheng124128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不宁腿综合征是一种神经系统感觉障碍疾病,表现为下肢深部不适感和强烈的活动欲望,夜间症状更加明显。首都国医名师郝万山认为其和肝的功能失调密切相关,基于“肝体阴而用阳”的理论,肝具有刚柔相济的生理特点及阳用易亢、阴体易亏、体用互病的病理特点,应以调其虚实、和其逆顺为准则,选用一贯煎和芍药甘草汤滋水涵木以养肝体,四逆散加减疏肝郁、畅气机以调肝用,兼以四君子汤顾护脾胃,四妙丸清热利湿,并结合临证所见灵活加减,临床取得良效。
其他文献
语言与人类生活密不可分。人们用语言进行交际,表达自己的想法,一切认知活动都离不开语言,语言构成了我们所处的世界,生活处处有语言。反纳粹主义影片《波斯语课》以“语言拯救生命”为主题,叙述了一场以语言作刃,以吾之痛还诸汝身隐秘而伟大的复仇。文章从语言的性质、特点和功能、语言的本质、维特根斯坦“语言游戏说”以及语言学习标准等方面浅析了影片中的语言现象,以期为在语言学视域下的影视作品分析提供一些参考。
融资管理是中小企业资金管理的重要内容,对整个中小企业的发展都发挥着至关重要的作用。中小企业若想在激烈的市场竞争下站稳脚跟,就需优化资金管理模式。鉴于此,本文结合中小企业资金管理必要性及现状,进一步分析中小企业目前存在的融资风险,并在此基础上提出了有效管理融资风险的对策,希望为中小企业未来发展提供有益帮助。
<正>教学设计教学目标1.知识与技能:(1)理解复分解反应及复分解反应发生的条件。(2)能熟练地依据阴、阳离子写出正确的化学式。(3)熟练地运用烧杯App来判断两种化合物之间是否能够发生化学反应,以及相关化学方程式的书写。2.过程与方法:(1)通过分组实验操作,根据明显的实验现象总结出复分解反应发生的条件。(2)熟悉部分酸碱盐的溶解性表,能利用该表格判断复分解反应能否发生以及解决一些相关的问题。
期刊
影片《波斯语课》塑造了中队长科赫这个具有“平庸之恶”特征的人物形象。从符号语义学的角度出发,中队长科赫身上体现了一种异化的民间叙事结构。在“懂得”的纬度上,犹太人吉尔斯通过“反讽”的诗学策略将真实埋藏于谎言之中。在“能够”的纬度上,游离的身份认知让科赫看不清事实真相。正是这两个纬度的失效最终导致了“愿望”纬度上的失败——作为主体的科赫错误地追求了客体的语言表象,放逐了历史真实。影片正是通过这一系列
目前,人们对网络安全越来越重视。对于多变且复杂的现代网络环境,网络安全的重点为网络异常检测。文章在对网络安全进行检测时,实现对网络正常状态行为模型进行设置。如果网络在使用时存在用户行为超过预设模型阈值时,说明存在网络入侵等行为。所以,实现网络正常时预设模型和行为模型阈值的设置,使其成为网络安全检测核心。通过大量的网络数据中心对正常用户行为模式进行筛选,把在网络安全检测中的重点为正常与异常行为的归类
电影《波斯语课》以“二战”历史为背景,讲述了犹太人吉尔斯为活下去谎称自己是波斯人的故事。细数电影史,以“二战”为题材的影像众多。在文化记忆理论下,阿斯特莉特论证了电影与文化记忆之间的关系,认为电影以媒介的形式对历史进行书写和再现。电影可以将过去的历史和记忆呈现出来,被人们所接受,从而成为文化记忆下的媒介之一。本文以《波斯语课》为文本,分析电影如何进行文化记忆以及在文化记忆下如何用影像对历史进行书写
李端棻是一位伟大的爱国主义者、中国近代教育的开拓者和奠基者。他为推动变法维新、发展中国近代教育作出了重大贡献,应大力弘扬其爱国忧民、积极进取、开拓创新的人文精神,加强对其文化资源的保护和开发利用,为地方社会经济和文化发展服务。
为充分发挥思政建设对农业科技服务主体主观能动性的作用,基于农业科技服务体系效能实现的不同核心观点和逻辑,将我国农业科技服务体系建设历程分为党的十八大之前和党的十八大之后两个阶段,通过对广东省广州、湛江、汕头和韶关四市农业科技工作者、政府工作人员和农业生产者进行问卷调查,考察两阶段农业科技服务体系效能提升的影响因素,并构建回归模型检验思政建设对农业科学技术与成果转化及应用的影响。结果表明:在前一阶段
以HSK六级词“忍受—忍耐”为例,探讨和辨析汉语二语者高级别(1)近义词的偏误问题。统计HSK六级近义词在HSK动态作文语料库中的使用及偏误率,考察“忍受—忍耐”的偏误分布、偏误类型,从语义偏误、误用方向、相同语素偏误三个方面分析高级别近义词的偏误特点,提出教学建议:关注近义词组的语义解释、考虑近义词组的误用方向、兼顾近义词组用法辨析、选择性地使用工具书。
本文在选定揣测类语气副词“大概”、“也许”的基础上,对它们的句法特征、语义特征进行分析,并找出相对应的韩语副词进行分析,从句法和语义两方面阐释汉韩的异同之处,然后根据分析出的结论,对学习汉语的韩国留学生进行问卷调查,并对学生产生的偏误进行分析,提出相关教学建议。笔者主要从以下五个部分来进行研究:第一部分首先综述中韩各自语言的揣测类语气副词表达研究现状,阐述汉韩揣测类语气副词表达的范畴及相关词汇研究