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素质教育要求老师摒弃传统的＂填鸭式＂教学方法,努力提高课堂效率,而设疑就是提高课堂效率的重要环节。教师若能把一些教学问题转化为一些有趣的,学生既不能轻易解决,又不过于繁难的数学问题,能把学生带到一个奇妙的问题世界,增进学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，收到事半功倍的效果。
把握教学设疑 提高课堂效率
【摘 要】
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素质教育要求老师摒弃传统的＂填鸭式＂教学方法,努力提高课堂效率,而设疑就是提高课堂效率的重要环节。教师若能把一些教学问题转化为一些有趣的,学生既不能轻易解决,又不过于繁
【机 构】
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福建省泰宁第一中学
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2004年期
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