【摘 要】
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英语课作为小学阶段学习的一门语言类的基础学科,对于学生的认知和学习是有较大难度的。学习是一个系统的过程,而入门是基础。学习英语课程是否学得好,首先要让学生对它产生
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英语课作为小学阶段学习的一门语言类的基础学科,对于学生的认知和学习是有较大难度的。学习是一个系统的过程,而入门是基础。学习英语课程是否学得好,首先要让学生对它产生浓厚的学习兴趣,有了兴趣,才能让学生集中注意力,把精力投入到英语的学习中来,学习成绩的提高就会水到渠成。而游戏性教学是最符合小学生学习规律的教学方法,对于英语科目的教学具有事半功倍的效果。
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