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近年来,许多地区为了吸引人才而采用对其子女中高考加分的政策,使得政策天枰更加偏向了原本就占有较多教育资源的强势群体,严重破坏了公民平等的受教育权,在考虑教育平等的同时,也不能忽略中国教育资源地区分配的差异性,绝对的公平就是相对的不公平,所以还要充分找过到落后地区以及少数民族地区的考生。
中高考加分拷问教育平等——以“福建省漳州市纳税大户子女中考加分”为例
【摘 要】
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近年来,许多地区为了吸引人才而采用对其子女中高考加分的政策,使得政策天枰更加偏向了原本就占有较多教育资源的强势群体,严重破坏了公民平等的受教育权,在考虑教育平等的同
【机 构】
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南京师范大学法学院,
【出 处】
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法制与经济(中旬)
【发表日期】
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2012年01期
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