【摘 要】
:
现有的光谱共焦色散物镜存在测量量程小的问题,在工业检测中的应用受到较大的限制。针对这一问题,采用四片球面透镜设计了一种大量程的色散物镜,在500~700 nm波段内,测量量程达到9.962 mm。在大色差的情况下对球差进行了优化,并利用设计的色散物镜搭建了光谱共焦位移测量系统,开展了性能评估实验。实验结果表明,系统实现了10 mm的测量范围,测量标准差为0.5μm,平均绝对误差为0.6μm。另外,
论文部分内容阅读
现有的光谱共焦色散物镜存在测量量程小的问题,在工业检测中的应用受到较大的限制。针对这一问题,采用四片球面透镜设计了一种大量程的色散物镜,在500~700 nm波段内,测量量程达到9.962 mm。在大色差的情况下对球差进行了优化,并利用设计的色散物镜搭建了光谱共焦位移测量系统,开展了性能评估实验。实验结果表明,系统实现了10 mm的测量范围,测量标准差为0.5μm,平均绝对误差为0.6μm。另外,对不同材料的样品进行了测量,结果表明,系统对不同材料样品具有一定的适应性。该设计实现了较大的测量范围,可以满足各类复杂对象的工业检测需求。
其他文献
为探讨生物炭/凹凸棒石复合材料对废水中重金属的吸附效果与作用机理,以水稻、小麦秸秆与凹凸棒石为原料,在缺氧条件下热解制备生物炭/凹凸棒石复合材料。通过批量吸附实验,研究时间、浓度及pH等因素对吸附溶液中Cd2+和Pb2+的影响。利用SEM、XRD、FTIR等方法对吸附前后的复合材料进行表征分析,从定性和定量角度分析其作用机理,明确主导吸附机制。结果表明:准二级动力学和Langmuir等温模型更符合
在世界呈一体化的今天,文化也开始呈现出多元化之趋势。对当代大学生来说,进行民族传统文化教育是高校教育的重要使命之一,特别是对于处在边疆地区的高校,应更为重视开设民族传统文化课程,在学生的思想意识里打上一个带有自己民族特色的独特文化的烙印。将民族传统文化教育纳入当代高等学校教育体系中,不仅可以有力地面对文化多样性带来的挑战,而且还可以努力抓住文化多样性带来的机遇,实现民族传统文化的可持续发展。同时,
为深入了解大连地区老年女性体型特征,对老年女性体型进行科学的分类,采集大连地区60~80岁老年女性人体数据,通过主成分因子分析法、对比分析法和K-means动态聚类法分析了大连地区老年女性的体型特征,采用组合分类法实现体型的精确细分。研究发现:大连地区老年女性胸部和腰腹部凸出明显,手臂较长,老年女性体型主要分为正常型、矮胖型、高挑阔胸型、肥胖阔胸凸腹型4类;基于胸腰差和臀腰差组合,将老年女性体型划
采用自主学习-虚拟操作-模型练习-多维测评的学习过程,构建护理虚拟仿真综合实训平台。平台包含理论学习、虚拟训练、模型练习、考核评价四大模块,以学生为主体,虚拟训练、模型训练、临床见实习互补,帮助学生熟练掌握护理技能,并提高其发现问题、解决问题的临床思维以及人文关怀能力,以达到学生具备护理岗位胜任力的培养目标。
传统的印刷企业管理模式面临信息技术不断的冲击与重塑,如何基于信息技术建立符合印刷企业特色的管理体系,是企业面临的重要任务。本文总结了印刷企业进行信息技术应用的实践经验、数字化转型升级中的注意事项,以及对未来发展的思考,以期为企业提升管理水平提供有一定的借鉴与参考。
伴随着教育改革的不断深化,小学生全面发展成为现阶段首要发展目标。在实际开展小学数学教学时,教师要改变传统数学模式,根据教育发展要求不断完善自身专业水平,做到与时俱进,提高整体小学生学习能力、理解能力,保证让其更加扎实地掌握独立思考能力,促进其思维全面发展。将会以小学数学教育中独立思考能力的培养为主要研究内容,进行详细分析和阐述,希望可以为今后小学数学教育稳定发展做出良好的铺垫。
针对现有社区搜索方法难以处理复杂多样的搜索要求及在高维稀疏的异质信息网络(HINs)中难以融合网络结构和节点属性来度量节点间相关性的不足,提出异质信息网络互信息最大化社区搜索问题,给出互信息最大化的社区定义,设计相应的搜索方法,互信息最大化社区搜索(CSMIM).将用户的搜索要求定义为查询约束,利用带查询约束的深度图互信息最大化(QC-DGI)模型融合网络结构、语义和节点属性信息获得节点嵌入,有效
针对在时刻表给定条件下如何减少空驶车次和实现具有工作时间公平性的公交车辆调度问题,建立了基于超级时空网络的模型,并设计了一种具有混生、变异和成长三种基本操作的进化求解算法。首先利用超级网络理念,将出场弧、入场弧、接续、实际车次和空驶车次在时空上整合为一个连通的有向超级时空网络。基于超级网络中流量守恒概念,建立了公交车辆调度模型,并通过合理转化将工作时间公平性约束变为具有简单加和特征的目标函数项。利
该文根据医学院校生物技术专业虚拟仿真项目现状,提出生物安全教育的必要性和紧迫性,认为两者结合对于安全教育有一定优化作用。根据学校目前条件,给出了以下一些建议:教师可以在课前通过网络训练平台上传与实验的相关课程资源;老师在课堂上根据学生上课前所查阅有关资料的具体情况,在交代了实验条件和目的后,有针对性地介绍了虚拟实验中所包含的实验技术原理和操作步骤;学生通过PC版软件或计算机客户端直接登录操作系统,
<正> 猫肠道冠状病毒(FECV)是1987年发现的一种新的冠状病毒,它主要引起6~12周龄幼猫的肠炎。病原学 FECV属于冠状病毒科冠状病毒属,为单股RNA病毒。其形态与猫传染性腹膜炎病毒(FIPV)难以区别,呈多形性,75~150nm,表面有放射状排列的纤突,对外界