【摘 要】
:
化学概念性知识是高中化学课程内容的重要组成内容,分布在课程的各个模块中,特别是必修模块2的概念性知识,具有主题覆盖面广、教学层次要求较基础、与选修教材内容紧密联系的特
【机 构】
:
珙县第一高级中学校 四川 珙县 644500西华师范大学化学化工学院 四川 南充 637000;
论文部分内容阅读
化学概念性知识是高中化学课程内容的重要组成内容,分布在课程的各个模块中,特别是必修模块2的概念性知识,具有主题覆盖面广、教学层次要求较基础、与选修教材内容紧密联系的特点。本文对必修模块2的概念性知识的教材整合的原则、策略与方式进行了论述,并结合实例进行说明。
其他文献
摘要:数学新教材倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过程,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力。 [关键词] 数学;渗透;新理念 中图分类号:G633.6 新课程理念下的数学教学将由“关注学生结果”转向“关注学生活动”知识的形成过程课程设计将由“给出知识”转向“引导活动”数学新教材倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过程,数学教学不再教迥学生传授
摘要:随着语文新课程标准的推广与实施,教育界越来越重视学生语文素养的培养。而对学生语文素养产生一定影响的隐性课程也逐渐被人关注。文章从隐性课程的概念和特點出发,探究语文教学与隐性课程的结合点,对语文教学充分利用隐性课程资源具有重要意义。 关键词:隐性课程;语文教学;语文素养 中图分类号:G633.3 隐性课程在国外的研究中已经有近五十年的历史,至今已是硕果累累,形成了各种派别。在国内有意识则
权证是国际证券市场上一种最初级的金融衍生产品,它是证券市场发展到一定阶段后的必然产物。权证实质上是一种股票期权。目前在我国发展权证市场很有必要,但要注意规范发展,
摘要:全面推进素质教育是当前中职教育改革与发展的主题,也推动着中职学校不断地发展。中职学生素质教育主要表示在四大方面:专业素质、技能素质、人文素质与政治素质。中职数学教育是中职人文素质教育中的一个重要组成部分。数学教学不但要传授学生基本的数学知识,更应注重学生在整个学习过程中各方面能力的培养。所以根据发展的需要,中职数学教学要建立一套切实可行的评价标准,使得学习与评价相结合,以全面提高学生的数学素
文章介绍了柯达别克矿表外矿石试验室浸出试验结果。矿石矿物成分主要是次生硫化矿物。文中列出浸出的最佳参数。讨论了根据试验所制定的铜堆浸工艺。指出,从这种矿石中回收
【中图分类号】:G633.41 本人长期从教于一偏远民族地区,这里的学生长期受浓重的方言、落后的环境影响,大多数高中生在学习词汇时仍然用机械的方法死记硬背,就是一个字母一个字母的拼读,当时记住了,过两天就全忘了,再加上发音不准,不少学生对英语学习越学越厌。这样下去,要达到普通高中英语新课程标准所要求的词汇量,谈何容易?根据新课程标准的要求,普通高中英语词汇量比过去大大增加,这给本来就有语言学习障
摘 要:培养学生“数学地提出问题”是当前小学数学课堂教学的目标之一。随着新课程实施的不断深入,培养学生的问题意识和能力越来越被广大教师理解和重视,并不断在教学实践中努力探索。部分学生存在着提问水平不高、提问意识不强等问题,没有掌握提有效数学问题的能力,多数老师也反映,在平时的教学中不知道该如何把握学生自己提出问题的目标层次。本文从存在的问题入手,提出应该根据不同年级、不同学习内容把握好学生自己提出
摘要:罗斯福新政是人教版高中历史必修二的中心内容,第17课重点讲述了空前严重的资本主义世界经济危机,这是罗斯福新政的历史背景,第19课是战后资本主义的发展和当代资本主义发展的新变化,因此本课又起到了承上启下的作用。 关键词:罗斯福新政、教学设计、学生主体 【中图分类号】:C41 一、教学目标: 1、知识与能力: (1)、罗斯福新政的主要内容; (2)、认识罗斯福新政的评价 2、过程与
摘 要:苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者,研究者,探索者,而在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。”抓住这一强烈的需求,让学生主动参与知识的形成过程,诱发良好的思维情感,可以使学生的思维更积极,感知更敏锐,想象更丰富,记忆更牢固。主动参与是创新学习的前提和基础,是学生自主学习的一种能力。学生是主体,是学习的主人,课堂是学生的天地。因此,在教
在对各地《中国预防与控制艾滋病中长期规划(1998-2010年)》和《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2001年一2005年)》的落实情况和实施效果进行的中期考评工作中,本研究旨在设计