提升学生艺术鉴赏力的尝试 ——在高中政治文化生活教学中的思考

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随着培养大国文化自信的战略口号提出,如何培养中国学生的文化自信,成为了各大学校和教师的共同追求.高中生正处在“三观”形成的关键时期,引导他们树立科学“三观”,树立民族文化自信,成为了高中政治教学的首要目标.高中政治教材中专门开设了文化生活版块,讲述中国特色社会主义文化,引导高中生了解国家政治生活和文化之间的关系,进而热爱民族传统文化,弘扬民族精神,做新时代的追梦人.中华文化灿若星河,政治教师在教学中要培养学生的艺术鉴赏力,站在政治学的角度来学习文化,将中华文化进一步发扬光大.
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