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节奏是音乐学习的基本要素，也是学习音乐的必要条件。学生良好的音乐节奏感能够有效地提高学生在音乐学习过程中的快速找到乐感，学生对音乐的感受力、理解力、表现力等，也能够在对音乐节奏的有效掌握的基础上，得到有效地发展和提升。基于体态律动的小学音乐节奏教学，能够将单调的音乐学习的过程与身体的律动有效地结合起来，在趣味化的身体律动中，找准节奏、找到感觉，跟着节拍，律动身体，提升音乐学习的有效性。