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“运算律”教学是小学数学阶段的重要版块,从运算律教学中存在的问题分析着手,以期找到教学中发展学生思维能力的途径.
着力培养数感发展思维能力r——以“运算律”教学为例
【摘 要】
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“运算律”教学是小学数学阶段的重要版块,从运算律教学中存在的问题分析着手,以期找到教学中发展学生思维能力的途径.
【机 构】
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江苏省南京市江宁区麒麟科创园学校,江苏 南京
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年46期
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期刊
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