【摘 要】
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本文试从民俗民风传统文化教育的视角出发,将本地区民间文化引进校园,挖掘、保护、传承优秀文化传统,丰富校园的精神文化生活,使民间文化生生不息、代代相传。从传承传统文化
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本文试从民俗民风传统文化教育的视角出发,将本地区民间文化引进校园,挖掘、保护、传承优秀文化传统,丰富校园的精神文化生活,使民间文化生生不息、代代相传。从传承传统文化和发展学生艺术素养的高度,形成一个民俗民风传承教育的样式研究。
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