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渗透对应思想于日常教学之中,就一定能给学生更多的学习启迪,同时也会让学生在学习中学会有效观察、有序思考、有效实践等,使得他们的数学学习不断升级。为此,教师就得抓住实数点对应、图式对应、量率对应等方面的方法引领,让孩子们的数学思维稳健发展,也让他们的数学学习有效推进。
有机渗透对应思想 促进数学学习升级
【摘 要】
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渗透对应思想于日常教学之中,就一定能给学生更多的学习启迪,同时也会让学生在学习中学会有效观察、有序思考、有效实践等,使得他们的数学学习不断升级。为此,教师就得抓住实
【机 构】
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江苏省徐州市西苑小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年7期
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