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《数学新课程标准》明确指出:“教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能，体会与运用数学思想与方法，获得基本的数学活动经验。学生自学能力的培养是当前小学数学教学改革的目标之一。”因此，作为一名小学数学教师要注重培养学生的自学能力。根据学校的小课题方案的要求，笔者对学生自学能力的培养进行了短期的实践，下面谈一下自己的点滴体会和做法。