【摘 要】
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<正>最近参加了北京市朝阳区实验小学"现代教育技术与学科教学整合有效性研究"研讨活动,校长介绍了学校数字化信息平台在学校建设中的重要作用,各学科展示了课堂教学实践。我
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<正>最近参加了北京市朝阳区实验小学"现代教育技术与学科教学整合有效性研究"研讨活动,校长介绍了学校数字化信息平台在学校建设中的重要作用,各学科展示了课堂教学实践。我们偏远郊区的教师在羡慕、欣赏之余,也为实验小学教师的课堂教学所折服。其中一节六年级数学课"比的意义",听后感受颇多,教学设计的多个教学环节都有值得教师学习借鉴之处,受益匪浅,引发思考。
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