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高品质的语文教学应当讲求生机勃勃的生态效益,中学语文教学的根本任务就是培养学生服务于将来、终身受用的语文习惯,这是一个自然而然的过程,以一系列活动的展开为支撑。换言之,研究中学语文教学不能孤立地研究课堂教学行为和课堂活动因素,而要回归到语言文字学习的原点,
试谈语文活动课堂的一体化
【摘 要】
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高品质的语文教学应当讲求生机勃勃的生态效益,中学语文教学的根本任务就是培养学生服务于将来、终身受用的语文习惯,这是一个自然而然的过程,以一系列活动的展开为支撑。换
【机 构】
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安徽师范大学附属中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2013年2期
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