【摘 要】
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高中阶段的历史课本中涉及的知识繁多、内容复杂、时空跨越度大。学生需要记忆和掌握大量的基础知识，才能够更加从容、灵活地运用所学知识解决相关的历史问题。但是在当前的历史教学中，大部分教师依旧秉承传统的教学理念，在课堂上通常采用填鸭式的教学方式，一味地将知识灌输到学生的脑海中，使学生只是生硬地记住了知识，并不能灵活地运用知识。这在一定程度上阻碍了学生历史水平的提升。高中历史教师应打破传统教育思维，根据学
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高中阶段的历史课本中涉及的知识繁多、内容复杂、时空跨越度大。学生需要记忆和掌握大量的基础知识，才能够更加从容、灵活地运用所学知识解决相关的历史问题。但是在当前的历史教学中，大部分教师依旧秉承传统的教学理念，在课堂上通常采用填鸭式的教学方式，一味地将知识灌输到学生的脑海中，使学生只是生硬地记住了知识，并不能灵活地运用知识。这在一定程度上阻碍了学生历史水平的提升。高中历史教师应打破传统教育思维，根据学生发展特点、历史学科特点有效地运用问题教学法，进而有效地引导学生进行历史知识的探究与学习，使学生能够更加深刻地记忆知识。
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目的:本研究基于运动神经元病患者及家庭主要照顾者的居家护理需求为基础,结合运动神经元病的疾病进展特点,设计研发应用于运动神经元病患者居家护理中的辅助沟通系统,帮助运动神经元病患者及时表达自己的需求,建立患者与照顾者之间良好的双向沟通,提高患者的生存质量,减轻照顾者照护负担,改善其心理健康状况,提高生活质量。方法:本研究包括三部分的内容。第一部分为居家肌萎缩侧索硬化（amyotrophic late
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）,将公共参与与政治认同、科学精神、法治意识一道作为思想政治学科的核心素养。公共参与作为高中思想政治学科核心素养之一,体现人民当家作主的责任担当,培育学生这一素养是每一个思想政治学科教师的重要任务。高中思想政治课培育学生公共参与素养既要抓住课堂教学主阵地,也要走进社会大课堂,还要推动评价方式的转变。探索课内外结合、教学与
苯丙素类合成在植物体内广泛存在，其合成路径中产生的木质素和花青素对于植物抵御低温具有重要作用。为探讨薰衣草苯丙素类合成路径中木质素和花青素响应温度变化的调控机制，本研究以在哈尔滨地区生长的薰衣草（Lavandula angustifolia Mill.）为对象，在6月（F， 26.67 ℃）、8月（S， 32.07 ℃）和11月（T， -0.76 ℃）对其叶片进行转录组测序，采用生物信息学方法分析
目的 观察柴胡桂枝干姜汤合酸枣仁汤加减方治疗原发性失眠的疗效和安全性。方法 选择2014年9月—2015年12月于首都医科大学附属北京中医医院、北京中医药大学东直门医院和北京中医药大学东方医院门诊就诊患者258例，采用区组随机化方法按1∶1比例分为中药治疗组和安慰剂对照组，因误纳剔除18例，最终中药治疗组121例，安慰剂对照组119例。中药治疗组采用柴胡桂枝干姜汤合酸枣仁汤加减方口服治疗，对照组采
课程思政是将思政教育贯穿于课程教育活动中，在不同的课程学习过程中完成思想教育，将课程思政与传统文化结合能更好地实现育人目标。傅山文化作为中医药传统文化的重要组成部分，其包含的中医哲学思想对后世影响颇深，将其精益求精、不谋私利、勇于创新的精神融入中药炮制理论和实践教学的各个方面，能更好地体现傅山文化的德育价值，在增强校园文化软实力的同时，实现立德树人的根本目标。
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＜正＞就常规病原微生物检测来讲,具有培养时间长、阳性率低等特征,致使医生在治疗时一直存在"盲打"或经验性治疗状态,尤其对于伴有基础性疾病或免疫状态差的患者来讲,不仅药物不良反应的发生几率大大增加,而且宿主内环境也会因此受到破坏。近年来,随着二代测序技术的不断发展,当前已成为病原学诊断的新方法。二代测序技术简单来讲就是在获取样本核酸片段序列信息基础上,以生物信息对照为路径对所有微生物种类进行检测的方
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