【摘 要】
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近年来,现代科技日益渗透到人们的生活、学习中,社会越来越数字化、信息化.数学考试中出现了一种新题型,便是阅读理解题了.它需要具有很强的阅读功底,因此学生需要具备较强的
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校
【基金项目】
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2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“互联网背景下农村学生数学阅读能力培养的研究”(编号:GS[2019]GHB1233)
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近年来,现代科技日益渗透到人们的生活、学习中,社会越来越数字化、信息化.数学考试中出现了一种新题型,便是阅读理解题了.它需要具有很强的阅读功底,因此学生需要具备较强的数学阅读能力.有些学生的数学成绩差是因为解题能力不强,这是由于阅读能力差导致的.因此,在数学教育教学中,教师不但要教会学生基本的数学知识与技能,而且还要重视数学的阅读教学.要想提高学生的数学阅读能力,就要充分利用阅读的各种形式与方法,激发学生阅读的兴趣、阅读的积极性,主动探索数学阅读教学的特点与方法,使学生养成良好的阅读习惯,提高学生的自学能
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