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根据社会发展的要求和学生身心发展的需要，积极开发和利用品德课程中的人力资源，尽可能将学生这一主体资源生动化，调动学生生活中的经验资源，将课程资源一体化，整合教师视界中的教学资源，将家庭资源系列化，吸纳家长领域中的优质资源。
品德教学中人力资源的开发与利用例谈
【摘 要】
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根据社会发展的要求和学生身心发展的需要，积极开发和利用品德课程中的人力资源，尽可能将学生这一主体资源生动化，调动学生生活中的经验资源，将课程资源一体化，整合教师视界中的教
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖区南洋小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年7期
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